教师这条路怎么走？
三条路。一是走行政，成为教育管理者；二是走极致，成为教育专业精英，退休了还有人请；三是走清闲，对得起工资，享受工作快乐，悠闲人生。
教师这条路走好了不容易，感觉主要应该走好以下几步:一是上好课，二是当好班主任，三是搞好团结协作，四是做好总结反思。要做好这几点，都离不开对教育教学的满腔热情以及对初心的长期坚守。做好了这些，职称之类的应该不是难事，一般都会水到渠成。
1.好好锤炼上课的本事。
回想我们自己的老师，有几个教学给我们留下了不可磨灭的印象？他们就是我们学习的榜样。
教学最重要的是讲课。怎样用最短的时间把该讲的讲明白，怎样紧紧抓住学生的注意力，怎样与学生进行思维对话……有太多的学问需要我们去探讨。要讲好课，就要多听课、多请教、关键是自己要多琢磨。有机会一定多参加各级优质课评选，每讲一次自己的授课水平都会有一个飞跃，同时也为评职称创造了最有利的条件。
教学一定要抓住学生，有不少老师讲得也不错，但就是成绩上不去，究其原因主要是抓不住学生，所讲不能落脚在学生身上。
2.好好锤炼当班主任的能力
当教师不担任班主任怎么说也是不完美的，同样当班主任，有的老师干得不累但干得很好，有的干得很累但班级混乱，这里面学问也是大得很。
如果你曾经是一个皮孩子，那你很懂得皮孩子的心理，如果你小时候是个老实孩子，那你要多与皮学生交流，了解他们所思所想。只有管住皮学生，班级才能稳定。当然，班集体不仅仅是纪律要好，还有很多工作要做，像好的学习氛围、融洽的师生、积极向上的班级文化等等。如何培养，学问大了，多学习、多思考，多实践，最后才能成为优秀班主任。
（一群五六十岁的老人去看望她们的班主任老师，图片来自网络）
3.搞好团结协作
学校工作中有自己独立完成的，也有很多合作才能完成的，像班级工作、教研组工作等等都需要老师们团结协作共同完成。一个心里只有自己没有他人的人是很难赢得大家的尊重的，而事实是现在很多年轻人从小习惯以自我为中心，不懂得团结协作。因此，如果你能注意与大家搞好合作，那你一定会有很高的威望，你的为师之路会好走很多，好的人缘也会给你带来很多的方便和帮助。
4.静下心来多读书、多反思、多总结，走好专业发展之路
当教师的时间长了，往往只凭经验做事，满足于自己的一点教育教学成绩，忽视了对自己教育教学经验的总结和梳理。当别人发表一篇又一篇论文甚至论著的时候还浑然不觉，当别人突然评上特级教师、正高级教师的时候才猛然悔悟。原来我们只顾低头拉车，我们竟然忘了抬头看路。别人用我们休息的时间对自己的教育教学进行了梳理和总结，提高了自己，走上了新台阶，而即将老去的自己竟然让别人拉了一大截还不自知。
因此，多积累、多总结、多反思会让你不断进步，会给你插上腾飞的翅膀，让你的教育生涯更加辉煌！
要做到并做好以上几点，甚至做到极致，支撑我们的是什么呢？始终坚守教育初心和始终保持敬业精神。有了这两点，相信你的教师之路会比别人走得更自信、走得更快乐、走得更高更远。
范进从20岁考到54岁，才考得一个秀才，为什么当时的读书人非得要走这条路，有哪些俗语可以概括那时读书人的追求？
古有“万般皆下品，唯有读书高”之说，范进五十多岁还要考学，这与封建社会的阶层划分有关。
一，封建社会的等级制
我们常听到“士农工商”这个词。封建社会由奴隶社会沿袭而来。按照“士农工商”的顺序，把自然人划分为多个等级。
各个等级的社会地位不同，享受的权利自然也就不一样。比如地主和农民的地位是不同的，地主阶层那时常会侵占农民的田地，或者克扣雇农的工资。
该属于自己的东西被别人侵占了，农民和雇农的心里肯定不乐意。于是就想讨个公道。到衙门里打官司时，衙门会向着地主，因为地主的社会地位高，农民因为地位低，想打官司也打不赢。
何况地主家财大气粗，暗地里再上下打点，最后吃亏的总是社会地位低下的农民。
封建社会的运行规则就是这样的，社会阶层是一种金字塔型的结构，皇帝坐在塔顶，下边是各层官员。为了维护皇权的稳定，便用这种一层压一层的办法。
下层人若动了上层人的利益，封建社会的秩序就乱了。这是统治者绝对不能允许的。
到达了“士”这个级别，就有做官的可能，能成为人上人。
自科举制实施后取代了举荐制，平民想跨到更高的阶层，只有通过读书考学这条路可走。
范进自然也明白这一点，为了改变自己的命运，他只有用一生的时间去读去考。
他五十多岁能考中还算是幸运的。唐代的尹枢文考到七十多岁才上榜。五十多岁的范进和尹枢文相比，还算是很幸运的。
更多的人是陪考了一辈子，最终还是榜上无名，这样的人才是最惨的。科举上榜的机率极低，因此也有鲤鱼跃龙门之说，范进得知自己考上的消息时，一时疯掉也在情理之中。
二，范进中举前后的地位变化
范进中举后，首先亲邻对他的态度变了。岳父骂了他半辈子酸儒，现在逢人便夸他是天上的星宿转世。
想把范进从疯态中叫醒，岳父犹豫了再三才敢打范进一掌。打过后又护着手腕，直喊着受伤了，天上的星宿是打不得的。
本地的县太爷知道范进中举后，很快跑来向范进祝贺，与范进攀亲。
连本乡的乡绅也马上转变了态度，不再看不起范进了，反而给范家送来礼物，从而去讨好范进。
周围人对范进的态度转变，直接说明了考试上榜的好处。可谓是金榜题名天下知，这也是范进能从20岁坚持到50多岁的原因。
虽是大龄上榜，这并不耽误范进做官和升迁。相反范进因为年龄大，社会经验丰富，在处理事务上更加圆滑，范进后来又连连升迁。
范进的后半生可谓是人生得意，名利兼收。
