纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，如何理解？
这个问题说的是知行的关系。“纸”这是别人的实践的知识理论，“躬行”是获取知识变成能力的行为没有这个行为是得不到知识的。人的社会活动没有理论的指导的实践就好比走夜路。这里说明了书的重要性，为什么看书的人知道的多呢？这个道理都懂，可是生活中真正爱看书的人有多少呢？看书的人认识事物的能力强也就是能听懂话。知识爆炸的时代新的知识不看书怎么了解呢？这是对书的理解是懂的问题。“会 ”是能力问题，所有的能力都是反复实践行成的。如，各种技能……只有抓住了书和行才是正确的。
这是来自南宋诗人陆游的《冬夜读书示子聿》
???????????????????????????????????????? 陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
【译文】
古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。
从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。
【注释】
①子聿(yù)：陆游的小儿子。
②无遗力：用出全部力量，没有一点保留，不遗余力、竭尽全力。
③少壮：青少年时代。
④工夫：做事所耗费的时间。
⑤绝知：深入、透彻的理解。
⑥躬行：亲身实践。
如果不去实践，不在躬行中磨练、体验、总结，那就不能体现道理的力量，真理的价值。实践才能出真知。
人们常说听其言，更重要是观其行，不是用嘴来说的，现实中是用行动和实践，是检验真理的唯一标准。明白这个道理，那就要尊重事实，尊重实践，实事求是，让我们自己也透彻的理解，既把学到的知识运用于实践，又在实践中成长。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行强调什么？
1.强调的是实践是认识的目的。因为从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。
《冬夜读书示子聿》是由南宋诗人陆游所写的一首诗。
原文：
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
译文：
古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。
从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。
扩展资料
“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。”赞扬了古人刻苦学习的精神以及做学问的艰难。说明只有少年时养成良好的学习习惯，竭尽全力地打好扎实基础，将来才能成就一番事业。
诗人从古人做学问入手娓娓道来，其中“无遗力”三个字，形容古人做学问勤奋用功、孜孜不倦的程度，既生动又形象。诗人语重心长地告诫儿子，趁着年少精力旺盛，抓住美好时光奋力拼搏，莫让青春年华付诸东流。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”强调了做学问的功夫要下在哪里的重要性。孜孜不倦、持之以恒地做学知识，固然很重要，但仅此还不够，因为那只是书本知识，书本知识是前人实践经验的总结，不能纸上谈兵，要“亲身躬行”。
一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。书本知识是前人实践经验的总结，能否符合此时此地的情况，还有待实践去检验。只有经过亲身实践，才能把书本上的知识变成自己的实际本领。诗人从书本知识和社会实践的关系着笔，强调实践的重要性，凸显其真知灼见。
“要躬行”包含两层意思：一是学习过程中要“躬行”，力求做到“口到、手到、心到”，二是获取知识后还要“躬行”，通过亲身实践化为己有，转为己用。诗人的意图非常明显，旨在激励儿子不要片面满足于书本知识，而应在实践中夯实和进一步获得升华。
