北京雾霾停课一周(雾霾指数多少学校停课)

红色预警取消了，
但是北京的雾霾依然没有完全散去～

北京地区今日13:30AQI数值
（AQI：空气质量指数）
当雾霾还没散去时……
你的孩子是在教室里做操？

北京市东城区培新小学的同学们在走廊里做课间操
（12月7日图，来源：网易新闻）
还是在充气膜体育馆里打球？

该充气膜体育馆的PM2.5过滤系统能够过滤输入室内的空气，过滤后的空气通过风道输送至充气膜内。（12月1日图，来源：新华网）
红色预警，学校停课，孩子们因为“突如其来”的几天休息开心着；
最烦心的要数家长了，学校一停课，问题就来了……
孩子在家里，谁照看着？
孩子这几天的功课会不会落下？
要请假在家里照看孩子，但是工作实在太忙，没法请假……

在家网络学习，怎么学？
在北京私立汇佳学校，教学楼有新风系统，宿舍安装空气净化器，专门防雾霾的4个气膜馆投入使用。这些气膜馆自带的空气过滤和室温调节系统，能让室内的PM2.5值降到10微克/立方米。该校根据自愿原则，学生可以选择到校上课。
更多学校选择“停课不停学”：
12月18日至20日连续三天，人大附中对全校教师进行多次网络教学培训工作，利用数字信息平台的便利性、交互性，探索“停课不停学”条件下的新型教与学、师与生的关系。
视频学习、微信互动、家庭实践活动……在第一次停课时，北京市东城区各学校及时启动应对机制，避免大量留作业、做练习等单一的方式。此次停课期间，东城区要求学校积累以往经验，完善应对办法。
北京景山学校从2013年起就着手制定应对临时停课开展教学的预案，他们与网络公司开发了“可视QQ群”远程教学软件，师生通过视频可以实现提问、回答等互动。北京25中学则建立了“微信课堂”，微课、视频、学案等全部实现多媒体应用。

同时，北京数字学校继续为学生提供学习服务。除了网络上的“北京数字学校云课堂”、歌华有线“北京数字学校”栏目继续提供课程点播服务之外，在歌华有线“导视频道”开辟直播时段《和我一起学》，同学们可以和著名作家面对面，一起读经典。而教育机构“好未来”继12月8日启动旗下三大在线平台72小时免费学习计划后，此次再度为学生提供96小时免费课程服务。
大面积停课，成熟的应对机制很必要
“孩子在家如何安排？”第一时间知晓停课通知，家长们就相互询问，忧心忡忡：工作日在家学习无人看管，学习效果怎么保证？不到一个月三场雾霾，难免让人担心“停课不停学”从应急转为常态。
“与过去中小学校因为暴雨雪、冰雹等极端天气情况而停课的原因不同，近期北京等地区因为严重雾霾宣布停课，可以说是我国基础教育领域没遇到的新情况。”云南大学高等教育研究院教授罗志敏认为，近期的停课，既符合国际惯例，也符合我国现有的法律法规，因为保障孩子的安全健康毕竟是第一位的。

“对中小学校来讲，首先要做好停课预案，这样学校管理人员、老师、学生及其家长才能从容地应对。如在每学期开始前的教学计划的制定上，就应该明确哪些课程适合安排在停课期间解决，所需的教学条件和教学手段是什么，相应的学习任务是什么，如何反馈和评价。”罗志敏表示，“目前公众担心的问题是，是不是每所学校都有相应的应变措施？是否每个孩子都具备在家自我学习的条件和能力？为此，建立一套成熟的应对机制十分必要。”
罗志敏介绍，在这方面，英国的做法值得借鉴。即家长拥有在发生紧急情况时，离开其工作岗位照料儿童的合法权利。如果学校在灾害性天气到来前后停课，家长不能到岗上班，企业多会购买“学校停课保险”，用来弥补员工因为请假在家误工所造成的损失。
微课变“慕课”，线上线下教学优势要互补
“又见雾霾红色预警，第二次‘停课不停学’。这很有可能成为孩子成长过程的常态。”作为母亲，晏镝感到孩子们一定会从多次“停课不停学”中有所收获。

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“‘停课不停学’，一定不是把学校的课表照搬到家里。”北京五中校长张斌平告诉记者，他常常会记起“非典”时期停课在家的一个多月。那一年，学校有38位同学考上北大清华。他表示，停课在家，自主学习、个性化学习的潜能得到充分释放，这次停课，学校正朝这个方向努力。
从北京发布橙色预警，禁止中小学生户外活动起，张斌平就在想，这种弹性安排是否会演变为一种常态？教学方式都将发生怎样变化？也许，雾霾停课在某种程度上让人们重新思考线上线下教育的衔接融合。
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“不能把‘停课不停学’简单地理解为在网上开同步课堂。”人大附中教师刘成章表示，那种按传统课表上课的做法，恰恰浪费了互联网最大的优点——超时空性。在家在线学习应该打破传统教育的课时、班级限制，提供丰富的课程资源让学生选择科目，选择难度，选择进度。这不光是雾霾下的应急措施，而是日常教育改革题中应有之义——把传统课堂的实时互动性与在线课堂的自由选择相结合。从长远来看，学校应该提前规划适合在家学习的课程内容和课型，把一个个微课变成“慕课”，发挥整个备课组，整个教研组甚至全社会的教育力量，做好资源整合共享，这恰恰是传统教育迎接互联网的优势。
“停课不停学”，雾霾正在改变孩子们接受教育的方式。在孩子们童真的视线中，雾霾是什么样的？他们对身边的环境有怎样的期待？小薇选取了中国儿童环保绘画大赛的部分获奖作品，一起来看看孩子们眼中的世界吧！

《还天空一片蓝天》 作者：孙伊千(女 12岁 常熟)
小作者画的是：“废气把我们的世界变成了一片灰色，小鸟代表了我们美好的愿望。我们希望能撕去眼前的一片灰暗，找回天空的一片蓝色。”
她的环保小主意：希望科学家能制造出一个能放在汽车尾气排放管里的仪器，当废气排出时，经过转化就成了新鲜空气，可以用来美化环境了。

《我们一起去充电》 侯玉莹(女 12岁 包头)
小作者画的是：“一些坏电池走在了一起，他们开始找发电站，他们在找云上的电池问它，电池们最后找到了发电站。”
她的环保小主意：我想让大人们和可爱的小朋友们把洗过菜的水，洗拖布，然后再冲厕所。

《风力发电》 张钰翎(女 8岁 重庆)

《风力发电显神威》 黄迪(男 13岁 鹤岗)
小作者画的是：“家家户户房顶上都有一架小风车，风力发电给人们生活和工作带来了极大方便和乐趣，而且还省电，看，这里随处可见美丽的风车，是这里一道独特的风景线。”
他的环保小主意：让风力发电走进我们生活各个角落，利用风力发电可以解决偏远特殊的山区电源紧缺及通电施工艰难的困扰。而且简便易行。

《美丽的太阳能房屋》 剧慧(女 10岁 驻马店)
小作者画的是：“美丽的太阳能房屋，它不但外观大方，而且屋内设备非常齐全，冬暖夏凉，各种电器产品都能满足所需电能，因为他还连接室外风能，水能，电网，补充电源的不足，它是一幢真正的环保的房子。”
她的环保小主意：我想如果我们从小学习各种环保知识，参加各种环保活动，树立起环保思想意识，不断增强我们的环保信念，将来，我们会利用各种新能源，造福于人类；是人类的各种生产，生活不再向大气排放有害气体了，到那个时候我们将会生活在一个洁净如洗的地球大家园，该有多好呀！

《太阳能公交》 徐佳润(男 8岁 慈溪)
小作者画的是：“小朋友都坐上太阳能公交，骑着自行车去上学。再也看不到汽车后面排出的尾气，到处绿树成荫，空气清新！”
他的环保小主意：由太阳能作为动力的公交车不仅能节约资源，还能减少排出的二氧化碳尾气造成的空气污染和气候变暖。人们不开车而骑自行车，既能保护环境， 又能锻炼身体！让我们创造一个更环保。更美好的和谐社会而努力！

《风力发电车》 刘茜(女 8岁 天津)
小作者画的是新型发电车 。
她的环保小主意：长大以后，我要发明一种用风力发电的汽车，不用汽油，车顶上安好多扇叶，扇叶一动就发电，汽车就走了。不同颜色的扇叶，非常好看。

《风车路灯》 陈明玮(女 12岁 广州)
她的环保小主意：将每个城市的路灯都改造成既可以用风车发电，也可以用太阳能发电照明的路灯。路灯下面有充电器可以给街上行驶的车辆充电。这样就减少了能源消耗所带来的污染，地球的气候会越来越好。
内容来源：《光明日报》（2015年12月23日 06版）、腾讯图片
本期编辑：王远方、王佳